“Guardianes del Medio Ambiente” Inicial- Primaria.
La importancia de conservar el medio ambiente reside en la propia importancia del medio ambiente, ya que todos vivimos en él. Por tanto, si queremos asegurar nuestra propia supervivencia y bienestar, y del resto de seres vivos, debemos preocuparnos por su cuidado y protección. Tenemos claro que a los alumnos debemos involucrarlos en aspectos del cuidado del medio ambiente con acciones que están a su alcance, en el día a día, en el ambiente que los rodea. Es decir, contextualizar en lo que los involucra desde el jardín o la escuela. (Cuidar el agua, aprender a reciclar, hacer campañas en el barrio, plantar un árbol, etc.)
“Alimentación Saludable” Las familias y docentes siempre hablamos de la importancia de comer bien. Comer bien implica alimentarse correctamente, comiendo de todo un poco, pero con moderación (calidad, no cantidad). Todos los días insistimos a los niños y niñas para que coman todo lo que les servimos, sin dejar ni un bocado, pero, ¿es eso comer bien?
Mediante juegos, canciones, encuesta a las familias, lectura de textos informativos y preparación de una cartelera.
$4.500,00
“Guardianes del Medio Ambiente” Inicial- Primaria.
La importancia de conservar el medio ambiente reside en la propia importancia del medio ambiente, ya que todos vivimos en él. Por tanto, si queremos asegurar nuestra propia supervivencia y bienestar, y del resto de seres vivos, debemos preocuparnos por su cuidado y protección. Tenemos claro que a los alumnos debemos involucrarlos en aspectos del cuidado del medio ambiente con acciones que están a su alcance, en el día a día, en el ambiente que los rodea. Es decir, contextualizar en lo que los involucra desde el jardín o la escuela. (Cuidar el agua, aprender a reciclar, hacer campañas en el barrio, plantar un árbol, etc.)
“Alimentación Saludable” Las familias y docentes siempre hablamos de la importancia de comer bien. Comer bien implica alimentarse correctamente, comiendo de todo un poco, pero con moderación (calidad, no cantidad). Todos los días insistimos a los niños y niñas para que coman todo lo que les servimos, sin dejar ni un bocado, pero, ¿es eso comer bien?
Mediante juegos, canciones, encuesta a las familias, lectura de textos informativos y preparación de una cartelera.